Расшифруйте слово СЕМЬЯ, используя прилагательные, начинающиеся с

Вопрос: Можно назвать Александру Пушкина и Абая Кунанбаева красивыми? Почему человечество восхищалось ими? Приведите примеры их душевной щедрости и благородства.

Вопрос: Сделайте сообщение о людях, для которых бескорыстная помощь, милосердие, отзывчивость, чуткость и щедрость сердца не просто слова, а смысл жизни. Например, о послах доброй воли в Казахстане.

Вопрос: Прочитайте пословицы разных народов. О каких качествах характера говорится в них? Выберите одну из пословиц, раскройте особенность ее смысла. • Птицу узнают в полете, человека - в работе (армянская). • И маленькое дело делай, как большое (башкирская). • Дело покоряется тому, кто его любит (казахская). • Колодец роет один человек, воду из него пьют тысячи (казахская), • Торопливая работа вкривь идет (марийская). • Труд - отец счастья (немецкая). • Смотри дерево по плодам, а человека - по трудам (русская), • Кто любит труд, того люди чтут (русская). • Безсвоего труда на отцовском добре век не проведешь (удмуртская). • Где трудятся, там в довольстве живут (удмуртская).

Вопрос: Вы готовились выступать на городских соревнованиях от вашей школы, но в команду вас не включили. Как вы поступите? A. Вы перестанете заниматься в спортивной секции. Б. Вы будете заниматься усерднее и доказывать, что вы - сильнейший. B. Вы пожалуетесь родителям, что вас не включили в команду.

Вопрос: Придумайте, как можно решить эту ситуацию. На каникулы класс вместе с классным руководителем планирует поездку в лес. Идет бурная подготовка к веселому путешествию. Но внезапно в классе происходит ЧП: кто-то сорвал кран с огнетушителя и залил пеной весь пол в кабинете. Классный руководитель просит виновника признаться и привести класс и порядок.. Но никто не признается. Тогда классный руководитель наказывает весь класс, и поездка отменяется. А вы знаете, что кран с огнетушителя сорвал ваш друг.

Вопрос: У вашего друга пропала флешка. Вы не виновны, но в этом обвинили вас. Как вы поступите? A. Будете отстаивать свою правоту кулаками и криком. Б. Сделаете вид, что вам все равно и эта ситуация нас не касается. B. Спокойно поговорите с другом, поможете с поиском.

Вопрос:

Вопрос: Вы проспали и опоздали на урок. Как вы объясните учителю свое опоздание? A. Скажете, что были на приеме у врача. Б. Будете отмалчиваться. B. Признаетесь, что проспали и попросите прощения у учителя.

Вопрос: Составьте синквейн на тему «Труд».

Вопрос: Выпишите из словаря значение слова «благой». Составьте определение, что такое «благая цель». Приведите примеры. Почему человеку нужно ставить себе благие цели?