Что вы можете предложить для устранения вредных

Вопрос: Как отражено право на образование в Конституции Азербайджанской Республики? Обсудите и выскажите своё мнение по этому поводу.

Вопрос: Начертите и заполните таблицу, отражающую правила безопасного поведения на корабле и в железнодорожном транспорте и последствия их нарушения. Виды транспорта - Правила безопасности - Последствия нарушения правил безопасности Корабль - … - … Поезд - … - …

Вопрос: Существует ли необходимость в правовых документах для охраны общественной жизни? Обоснуйте своё мнение.

Вопрос: Определите виды превращения энергии на основе нижеприведённых примеров: Нагревание воды в ведре под лучами Солнца ___________________________ Горение электрической лампы ______________________________________________ Нагревание утюга ___________________________________________________________ Нагревание куска железа под лучами Солнца ____________________________ Испарение воды ______________________________________________________________ Лесной пожар ___________________________________________________________ Удар молнии ____________________________________________________________________

Вопрос: Объясните воздействие исламской религии на азербайджанскую культуру.

Вопрос: Обсудите с одноклассниками смешанную республиканскую форму правления и сделайте заметки по этому поводу.

Вопрос: Сгруппируйте нижеприведённое в соответствии с факторами прямого и косвенного влияния человека на леса и обсудите результаты этого влияния: вырубка лесов, осушение болот, разжигание костров, уничтожение лесных муравьев, охота, разорение гнёзд и нор.

Вопрос:

Вопрос: Известный азербайджанский культуролог Ф.Т.Мамедов писал о том, что история культуры, являясь творческим процессом, была дорогой, ведущей от хаоса и невежества к знанию, порядку, развитию и благополучию. Выскажите свое отношение к этой мысли.

Вопрос: Был второй день первой учебной недели. Шёл урок физики. С целью повторения пройденного в VI классе материала учитель раздал учащимся листы с вопросами. Вагиф должен был сгруппировать такие явления, как плавание корабля, поворот листьев в сторону солнечного света, падение яблока с ветки дерева, спуск лыжника со снежной горки, нагревание солнечными лучами поверхности Земли, разряд молнии, нагревание ладоней при их потирании друг о друга. Как, по-вашему, Вагиф может сгруппировать эти явления?