Составьте из каждой пары слов одно слово-прилагательное,

Вопрос: Придумайте, как можно решить эту ситуацию. На каникулы класс вместе с классным руководителем планирует поездку в лес. Идет бурная подготовка к веселому путешествию. Но внезапно в классе происходит ЧП: кто-то сорвал кран с огнетушителя и залил пеной весь пол в кабинете. Классный руководитель просит виновника признаться и привести класс и порядок.. Но никто не признается. Тогда классный руководитель наказывает весь класс, и поездка отменяется. А вы знаете, что кран с огнетушителя сорвал ваш друг.

Вопрос: Представьте ситуацию: спорят между собой ваши друзья. Что для вас важнее? A. Помочь разобраться, кто прав. Б. Примирить их, чтобы спор не перерос в ссору. B. Наблюдать со стороны, кто одержит победу в споре.

Вопрос: Казахский народ свято чтит унаследованные от предков национальные традиции, Основной традицией казахов является, прежде всего, гостеприимство. Проведите мини-исследование и ответьте вопрос: встречается ли традиция гостеприимства у других народов?

Вопрос: У вас радостное событие. Вы не можете скрыть своего счастья. Рядом стоит огорченный чем-то одноклассник. Вы: A. Расспросите его и постараетесь помочь. Б. Отвернетесь и пойдете по своим делам. B. Скажете: «Не расстраивайся!» - и займетесь своими делами.

Вопрос: Составьте Свод правил счастливой семьи. О каких правилах может идти речь?

Вопрос:

Вопрос: Рассмотрите картину художницы Марии Лизогуб «Сказка». Выразите одним-двумя предложениями главный смысл картины. Составьте небольшой рассказ (сказку) от лица главного персонажа картины - бабушки.

Вопрос: Познакомьтесь с ситуациями, из которых надо найти правильный выход.Ответ следует начинать словами: «Я добрый великан, поэтому я…». 1. Мальчик поймал бабочку, посадил ее в коробочку, чтобы поиграть с ней. 2. Девочка уронила на землю мороженое и плачет. 3. Из-за важного разговора мама не уследила за плитой, ужин испорчен. Мама очень расстроилась.

Вопрос: Составьте синквейн на тему «Труд».

Вопрос: Прочитайте высказывание замечательного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери: Суди сам себя. Это самое трудное. Себя судить куда трудней, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр. • Как вы понимаете смысл высказывания? • Кто или что может оценить, верно ли человек судит себя? • Как еще можно продолжить последнее предложение высказывания, кроме слова «мудр»?