Обсудите с одноклассниками понятие материкального долга.

Вопрос: Гюляра училась в VI классе и была очень ответственной девочкой. Из-за плохого самочувствия она не смогла выполнить задания учителя географии. Когда учитель вызвал ее для презентации, Гюляра была растеряна. Гюляра очень расстроилась. Она не смогла объяснить учителю причину своей неподготовленности и расплакалась. Что бы вы посоветовали Гюляре, чтобы избежать подобной ситуации?

Вопрос: Определите факторы, влияющие на разные аспекты здоровья. Физическое здоровье : Эмоциональное здоровье: Душевное здоровье:

Вопрос: Как вы можете доказать, что разум является самым важным моральным «двигателем» ? Запишите свои мысли.

Вопрос: Исследуйте влияние здоровой экологической обстановки на здоровье человека.

Вопрос: Если в одном углу комнаты разлить духи, их запах вскоре распространится по всей комнате. В чем, по-вашему, причина этого явления ?

Вопрос: Соберите сведения о влиянии религии на культуру любой выбранной вами страны.

Вопрос: Подготовьте презентацию о форме правления, форме государственного устройства одного из современных государств.

Вопрос: Человек больше всего рассчитывает на свой разум, доверяет его выводам и гордится его обладанием. Что такое «разум» ? Почему человек настолько доверяет ему? Никто на него не жалуется?

Вопрос: Ребята, вернувшиеся в школу после длинных летних каникул, очень радуются встрече. Но в течение учебного года они иногда обижаются друг на друга. Каждый воспринимает обиду по-своему. Айсель, обидевшись на подругу или сестру, рисует оригинальные рисунки. Своей маме она это объясняет так: «Когда я рисую, моё настроение улучшается, и я забываю все обиды». Почему рисование вызывает у человека положительные эмоции?

Вопрос: Начертите и заполните таблицу, отражающую правила безопасного поведения на корабле и в железнодорожном транспорте и последствия их нарушения. Виды транспорта - Правила безопасности - Последствия нарушения правил безопасности Корабль - … - … Поезд - … - …