Если в одном углу комнаты разлить духи,

Вопрос: Составьте список источников, способствующих загрязнению окружающей среды вокруг вашей школы и дома, в котором вы живёте.

Вопрос: В давние времена люди не знали причин происходящих в природе явлений. Со временем в результате исследований и опытов было получено много данных о причинах природных явлений. Как разнообразны природные явления, так разнообразны и виды взаимодействий между ними. Причины многих явлений объясняются именно взаимодействиями. Какие природные явления можно связать со взаимодействиями?

Вопрос: Как проявляется в Азербайджане забота о детях и молодёжи? Обоснуйте своё мнение.

Вопрос: Как известно, человеку для жизни, наряду с продуктами питания, нужны также одежда, обувь, квартира и другие вещи, способные удовлетворить его разнообразные потребности. Почему все вышеперечисленное занимает важную роль в жизни общества?

Вопрос: Работа совершается, когда тела движутся под действием определённой силы. Способность тел совершать работу характеризует энергия. Это понятие относится как к неживой, так и к живой природе. Вспомните виды и самое важное свойство энергии.

Вопрос: Имеет ли Азербайджан традиции государственности? Обоснуйте свои рассуждения.

Вопрос: Выскажите своё мнение о духовной жизни общества. Вместе с одноклассниками составьте перечень своих духовных потребностей.

Вопрос: Прочитайте и обсудите сведения о документах, подтверждающих ваше право на образование.

Вопрос: Обсудите с одноклассниками роль Великого лидера Гейдара Алиева в истории Азербайджана. Запишите свои мысли по этому поводу.

Вопрос: На улицах часто встречаются собаки, выгуливаемые их владельцами. Определите, какие при этом правила безопасности должны соблюдаться владельцем собаки и окружающими людьми и с какой опасностью может столкнуться человек в случае укуса собаки.