Снимая шерстяную одежду, причёсываясь, и в некоторых

Вопрос: Определите разницу между элементами системы права и отраслями права.

Вопрос: Известный азербайджанский культуролог Ф.Т.Мамедов писал о том, что история культуры, являясь творческим процессом, была дорогой, ведущей от хаоса и невежества к знанию, порядку, развитию и благополучию. Выскажите свое отношение к этой мысли.

Вопрос: Лала готовилась ехать с родителями на отдых в Турцию. С помощью интернета она ознакомилась с правилами безопасности в салоне самолёта. Она заметила, что некоторые правила безопасного поведения были общими как для самолёта, так и для поезда железной дороги. Какие это могут быть правила?

Вопрос: Приведите из жизни примеры отрицательных последствий гнева.

Вопрос: Как вы можете доказать, что разум является самым важным моральным «двигателем» ? Запишите свои мысли.

Вопрос: Напишите эссе, заглавием которого должно быть высказывание Великого лидера Гейдара Алиева об экономике.

Вопрос: На протяжении веков на территории Азербайджана добывается нефть. В прошлом нефть добывали методом «открытого фонтана». Происходящие на протяжении длительного времени, как на берегу, так и в открытом море, выбросы загрязненных вод из нефтяных скважин, протечка нефтепроводов, нефть, в больших количествах попадающая в море в результате аварий, - все это оказало отрицательное влияние на экологическую ситуацию в Каспийском море. Обсудите с одноклассниками влияние загрязнения воды на живые организмы.

Вопрос: Соберите и представьте информацию о различных нормативных документах.

Вопрос: На улицах часто встречаются собаки, выгуливаемые их владельцами. Определите, какие при этом правила безопасности должны соблюдаться владельцем собаки и окружающими людьми и с какой опасностью может столкнуться человек в случае укуса собаки.

Вопрос: Начертите и заполните таблицу, отражающую правила безопасного поведения на корабле и в железнодорожном транспорте и последствия их нарушения. Виды транспорта - Правила безопасности - Последствия нарушения правил безопасности Корабль - … - … Поезд - … - …