Вопрос:
Определите виды превращения энергии на основе нижеприведённых примеров:
Нагревание воды в ведре под лучами Солнца ___________________________
Горение электрической лампы ______________________________________________
Нагревание утюга ___________________________________________________________
Нагревание куска железа под лучами Солнца ____________________________
Испарение воды ______________________________________________________________
Лесной пожар ___________________________________________________________
Удар молнии ____________________________________________________________________
Ответ:
Вопрос: Какие государства, существовавшие на территории Азербайджана, вызнаете?
Посмотреть ответВопрос: Из перечисленного ниже выберите то, что может нанести вред лесам: спички, нож, костёр, осушение водоёмов, вырубка деревьев, компас, птичье гнездо, велосипед, магнитофон, рыболовная сеть, телефон, верёвка, пила, изменение русла рек, перенесение лесных почв. Обоснуйте своё мнение.
Посмотреть ответВопрос: Капли воды капают из-под крана по прямой линии. Можно ли это назвать движением? Объясните причину.
Посмотреть ответВопрос: Обсудите с одноклассниками смешанную республиканскую форму правления и сделайте заметки по этому поводу.
Посмотреть ответВопрос: Какие ещё памятники исламской культуры на территории Азербайджана вы знаете?Расскажите о них.
Посмотреть ответВопрос: Исследуйте влияние здоровой экологической обстановки на здоровье человека.
Посмотреть ответВопрос: Определите основные признаки правового государства. Приведите факты, подтверждающие, что Азербайджанская Республика является правовым государством.
Посмотреть ответВопрос: Какая первая медицинская помощь должна быть оказана в следующих случаях? Несчастный случай - Первая медицинская помощь Ожог - … Отравление угарным газом - … Обморок - … Артериальное кровотечение - …
Посмотреть ответВопрос: При вырубке лесов могут исчезнуть показанные ниже пищевые цепи. Дополните эти цепи и обсудите с товарищами. Лист - … - … - … Насекомые - … - …
Посмотреть ответВопрос: Был второй день первой учебной недели. Шёл урок физики. С целью повторения пройденного в VI классе материала учитель раздал учащимся листы с вопросами. Вагиф должен был сгруппировать такие явления, как плавание корабля, поворот листьев в сторону солнечного света, падение яблока с ветки дерева, спуск лыжника со снежной горки, нагревание солнечными лучами поверхности Земли, разряд молнии, нагревание ладоней при их потирании друг о друга. Как, по-вашему, Вагиф может сгруппировать эти явления?
Посмотреть ответ