Почему леса называют «лёгкими» нашей планеты?

Вопрос: Капли воды капают из-под крана по прямой линии. Можно ли это назвать движением? Объясните причину.

Вопрос: Был второй день первой учебной недели. Шёл урок физики. С целью повторения пройденного в VI классе материала учитель раздал учащимся листы с вопросами. Вагиф должен был сгруппировать такие явления, как плавание корабля, поворот листьев в сторону солнечного света, падение яблока с ветки дерева, спуск лыжника со снежной горки, нагревание солнечными лучами поверхности Земли, разряд молнии, нагревание ладоней при их потирании друг о друга. Как, по-вашему, Вагиф может сгруппировать эти явления?

Вопрос: Выберите неверные утверждения. Напишите их правильный вариант: Энергия не переходит из одного вида в другой. В состоянии покоя человек не тратит энергию. В результате облучения энергия света переходит в тепловую энергию. При падении воды с высоты ее кинетическая энергия превращается в потенциальную.

Вопрос: Сгруппируйте нижеприведённое в соответствии с факторами прямого и косвенного влияния человека на леса и обсудите результаты этого влияния: вырубка лесов, осушение болот, разжигание костров, уничтожение лесных муравьев, охота, разорение гнёзд и нор.

Вопрос: Приведите примеры, относящиеся к социальной жизни общества.

Вопрос: Определите разницу между элементами системы права и отраслями права.

Вопрос: Насколько важна роль экономики в жизни общества? Постарайтесь обосновать свое мнение.

Вопрос: Проанализируйте принятую ООН «Всеобщую декларацию прав человека».

Вопрос: Напишите эссе, эпиграфом которого будут слова: «Тот, кто мыслит позитивно, видит все положительно».

Вопрос: На протяжении веков на территории Азербайджана добывается нефть. В прошлом нефть добывали методом «открытого фонтана». Происходящие на протяжении длительного времени, как на берегу, так и в открытом море, выбросы загрязненных вод из нефтяных скважин, протечка нефтепроводов, нефть, в больших количествах попадающая в море в результате аварий, - все это оказало отрицательное влияние на экологическую ситуацию в Каспийском море. Обсудите с одноклассниками влияние загрязнения воды на живые организмы.