Сгруппируйте нижеприведённое в соответствии с факторами прямого

Вопрос: На улицах часто встречаются собаки, выгуливаемые их владельцами. Определите, какие при этом правила безопасности должны соблюдаться владельцем собаки и окружающими людьми и с какой опасностью может столкнуться человек в случае укуса собаки.

Вопрос: Как проявляется в Азербайджане забота о детях и молодёжи? Обоснуйте своё мнение.

Вопрос: Как можно избежать отрицательных эмоций?

Вопрос: Объясните воздействие исламской религии на азербайджанскую культуру.

Вопрос: Соберите и представьте информацию о различных нормативных документах.

Вопрос: Как вы контролируете своё поведение в школе? Обсудите свои мысли с одноклассниками.

Вопрос: Гюляра училась в VI классе и была очень ответственной девочкой. Из-за плохого самочувствия она не смогла выполнить задания учителя географии. Когда учитель вызвал ее для презентации, Гюляра была растеряна. Гюляра очень расстроилась. Она не смогла объяснить учителю причину своей неподготовленности и расплакалась. Что бы вы посоветовали Гюляре, чтобы избежать подобной ситуации?

Вопрос: Соберите сведения о влиянии религии на культуру любой выбранной вами страны.

Вопрос: Отчего уничтожение лесов считается глобальной проблемой?

Вопрос: Ребята, вернувшиеся в школу после длинных летних каникул, очень радуются встрече. Но в течение учебного года они иногда обижаются друг на друга. Каждый воспринимает обиду по-своему. Айсель, обидевшись на подругу или сестру, рисует оригинальные рисунки. Своей маме она это объясняет так: «Когда я рисую, моё настроение улучшается, и я забываю все обиды». Почему рисование вызывает у человека положительные эмоции?