Приведите примеры относящиеся к политической жизни общества.

Вопрос: Определите виды взаимодействий на основе предложенного текста. Был один из знойных летних дней. Двое друзей сидели в тени яблони. Один из них достал из кармана 2 надувных резиновых шарика, надул их и потёр друг о друга. Затем он заметил, что шарики притягиваются к ладони. Другой же достал из кармана компас и привёл его в действие для определения сторон горизонта. Подувший в это время ветер сбросил с дерева несколько яблок.

Вопрос: Обсудите с одноклассниками понятие материкального долга.

Вопрос: Люди знают, что ложь является грехом, поэтому они стараются, насколько возможно, не лгать и не слушать лживые слова. Но беды от языка состоят не только из лжи. Есть и другие беды от языка. Как вы думаете, какие?

Вопрос: Напишите эссе на тему «Мое право на образование»

Вопрос: Капли воды капают из-под крана по прямой линии. Можно ли это назвать движением? Объясните причину.

Вопрос: Запишите свои рассуждения о различиях между профсоюзными и неправительственными организациями.

Вопрос: Выскажите своё мнение о духовной жизни общества. Вместе с одноклассниками составьте перечень своих духовных потребностей.

Вопрос: Разъясните значение нормативных правовых документов.

Вопрос: При испытании ядерного оружия на какой-либо территории радиация* распространяется и на соседние территории. Как вы можете это объяснить?

Вопрос: На улицах часто встречаются собаки, выгуливаемые их владельцами. Определите, какие при этом правила безопасности должны соблюдаться владельцем собаки и окружающими людьми и с какой опасностью может столкнуться человек в случае укуса собаки.