Расскажите о сферах общественной жизни.

Вопрос: История управления обществом продолжается с древности до наших дней. Это управление осуществляют различные государственные структуры. А какие ещё факторы влияют на управление обществом? Какую роль в жизни общества играют организации, название которых мы часто слышим?

Вопрос: Выберите неверные утверждения. Напишите их правильный вариант: Энергия не переходит из одного вида в другой. В состоянии покоя человек не тратит энергию. В результате облучения энергия света переходит в тепловую энергию. При падении воды с высоты ее кинетическая энергия превращается в потенциальную.

Вопрос: Как вы можете связать землетрясение, сильные ветры, извержение вулкана, питаниерастений с движением? Обсудите это с одноклассниками.

Вопрос: Обсудите с одноклассниками понятие материкального долга.

Вопрос: Гюляра училась в VI классе и была очень ответственной девочкой. Из-за плохого самочувствия она не смогла выполнить задания учителя географии. Когда учитель вызвал ее для презентации, Гюляра была растеряна. Гюляра очень расстроилась. Она не смогла объяснить учителю причину своей неподготовленности и расплакалась. Что бы вы посоветовали Гюляре, чтобы избежать подобной ситуации?

Вопрос: Имеет ли Азербайджан традиции государственности? Обоснуйте свои рассуждения.

Вопрос: Как отражено право на образование в Конституции Азербайджанской Республики? Обсудите и выскажите своё мнение по этому поводу.

Вопрос: Напишите эссе на тему: «Вред, причиняемый курильщиком окружающим его людям».

Вопрос: У каждого человека с момента рождения есть неотъемлемые права. Какие из них вы знаете? Какими правами вы обладаете в качестве школьников ? Какиеусловия создало для вас наше государство ?

Вопрос: Подготовьте презентацию о форме правления, форме государственного устройства одного из современных государств.