Прочитайте стихотворение Гвездослава Павола. Ответьте на вопрос. •Что,

Вопрос: Вы другу пообещали в воскресенье помочь собрать яблоки в саду, но когда в выходной день зазвенел будильник, вы поняли, что вам не хочется идти. Как вы поступите? A. Будете продолжать спать, как будто не слышите будильника. Б. Позвоните другу и скажете, что заболели. B. Пойдете помогать другу.

Вопрос: Напишите стих, используя предложенную ниже форму. Самое важное - это семья, ……………………… меня. ……………………доброты, ……………………красоты!

Вопрос: Вам предстоит встретиться с человеком, с которым были в ссоре. Что вы сдепаете при встрече? A. Отвернетесь и не будете с ним разговаривать. Б. Вежливо, но холодно поздороваетесь. B. Сделаете первым шаг к примиренно (например, оформите открытку и напишете теплые слова).

Вопрос: Предложите свое решение ситуаций. 1. Тебе подарили интересную книгу. Тебе не терпится познакомиться с ней, но твоя сестренка тоже хочет прочитать ее… 2. В классе собирают игрушки и книги для детского дома. У тебя есть очень хорошая игра, которую отдавать не хочется… 3. На перемене ты достаешь конфету. В это время к тебе подходит одноклассник… 4. Твой одноклассник просит у тебя дать ему списать задачу, которую он не решил дома…

Вопрос: Запишите высказывание о характере человека, которое вам нравится. Как эта мудрость помогает вам в жизни?

Вопрос: Прочитайте стихотворение. Ответьте на вопросы. Т. Лукашова Урок «Самопознание» Есть такой урок - «Самопознание». Добрый, удивительный, простой! Отклик он нашел и понимание У ребят с открытою душой. Как найти себя в огромном мире? Как узнать хрустальный свой родник? Руки распахнуть как можно шире, Чтобы солнца луч в меня проник? Сто вопросов, мыслей, откровений, Сто минуток нежной тишины, Путешествий, трепетных волнений, Кто же, кто же в этом мире ты?! Озаренье: Я Дитя Природы! Каждый раз познавший себя вновь, Человек счастливый и свободный, Всем несущий радость и любовь. -О чем это стихотворение? -Какие вопросы волнуют ребят? -А какие вопросы интересуют вас? Составьте и запишите их в тетради.

Вопрос: В вашем классе объявлен субботник, но вы активно участвовали в уборке территории прошлый раз. Как вы поступите? A. Не пойдете на субботник. Б. Пойдете, но участвовать в работе не будете. B. Будете активным участником уборки территории.

Вопрос: Прочитайте высказывание замечательного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери: Суди сам себя. Это самое трудное. Себя судить куда трудней, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр. • Как вы понимаете смысл высказывания? • Кто или что может оценить, верно ли человек судит себя? • Как еще можно продолжить последнее предложение высказывания, кроме слова «мудр»?

Вопрос: Прочитайте пословицы разных народов. О каких качествах характера говорится в них? Выберите одну из пословиц, раскройте особенность ее смысла. • Птицу узнают в полете, человека - в работе (армянская). • И маленькое дело делай, как большое (башкирская). • Дело покоряется тому, кто его любит (казахская). • Колодец роет один человек, воду из него пьют тысячи (казахская), • Торопливая работа вкривь идет (марийская). • Труд - отец счастья (немецкая). • Смотри дерево по плодам, а человека - по трудам (русская), • Кто любит труд, того люди чтут (русская). • Безсвоего труда на отцовском добре век не проведешь (удмуртская). • Где трудятся, там в довольстве живут (удмуртская).

Вопрос: У вашего друга пропала флешка. Вы не виновны, но в этом обвинили вас. Как вы поступите? A. Будете отстаивать свою правоту кулаками и криком. Б. Сделаете вид, что вам все равно и эта ситуация нас не касается. B. Спокойно поговорите с другом, поможете с поиском.