Прочитайте отрывок из стихотворения «Огонь. Жизнь»

Вопрос: Вы проспали и опоздали на урок. Как вы объясните учителю свое опоздание? A. Скажете, что были на приеме у врача. Б. Будете отмалчиваться. B. Признаетесь, что проспали и попросите прощения у учителя.

Вопрос: Сочините небольшое стихотворение, используя данные ниже рифмы. ……………… добро, ………….… любовь ……………… жизни ………………. вновь!

Вопрос: Объясните смысл выражения: «Доброта- она от века украшенье человека».

Вопрос: В вашем классе объявлен субботник, но вы активно участвовали в уборке территории прошлый раз. Как вы поступите? A. Не пойдете на субботник. Б. Пойдете, но участвовать в работе не будете. B. Будете активным участником уборки территории.

Вопрос: Выберите одну из национальностей, проживающих на территории Казахстана, Расскажите, какие традиции этого народа вы знаете.

Вопрос: Вам предстоит встретиться с человеком, с которым были в ссоре. Что вы сдепаете при встрече? A. Отвернетесь и не будете с ним разговаривать. Б. Вежливо, но холодно поздороваетесь. B. Сделаете первым шаг к примиренно (например, оформите открытку и напишете теплые слова).

Вопрос: Составьте из каждой пары слов одно слово-прилагательное, обозначающее положительное качество характера человека. Милое сердце - милосердный Великая душа Добрая душа Делающий добро Желающий добра Как вы думаете, какое из этих качеств самое важное? Почему?

Вопрос: Выпишите из словаря значение слова «благой». Составьте определение, что такое «благая цель». Приведите примеры. Почему человеку нужно ставить себе благие цели?

Вопрос: Прочитайте стихотворение. Ответьте на вопросы. Т. Лукашова Урок «Самопознание» Есть такой урок - «Самопознание». Добрый, удивительный, простой! Отклик он нашел и понимание У ребят с открытою душой. Как найти себя в огромном мире? Как узнать хрустальный свой родник? Руки распахнуть как можно шире, Чтобы солнца луч в меня проник? Сто вопросов, мыслей, откровений, Сто минуток нежной тишины, Путешествий, трепетных волнений, Кто же, кто же в этом мире ты?! Озаренье: Я Дитя Природы! Каждый раз познавший себя вновь, Человек счастливый и свободный, Всем несущий радость и любовь. -О чем это стихотворение? -Какие вопросы волнуют ребят? -А какие вопросы интересуют вас? Составьте и запишите их в тетради.

Вопрос: Напишите стих, используя предложенную ниже форму. Самое важное - это семья, ……………………… меня. ……………………доброты, ……………………красоты!