Выделите имена и названия местностей в отрывке

Вопрос: Слова какой части речи помогают понять действия коня в выделенном отрывке? Он бил копытом - и земля стонала, И ржанье сотрясало небеса. И понимал, как человек, Заман, Что он пленил красой своей призёров, Жокеев-рекордсменов, для которых Важнее бега - стать его и стан. Он хочет чуять землю под собой, Ту самую, которая взрастила, Которая ему давала силы, Чтобы джигит на нём умчался в бой!

Вопрос: Почему не ждал Мцыри «помощи людской»?

Вопрос: Что мешало Заману в стихотворении Б. Вагабзаде «Карабахский конь» жить на чужбине? О чём вспоминал удивительный конь?

Вопрос: Используя метод кластера, опишите образ Самсона Вырина в повести Пушкина «Станционный смотритель».

Вопрос: Что такое сюжет? Какие элементы сюжета вы знаете? Назовите элементы сюжета в трагедии Шекспира «Ромео и Джульетта».

Вопрос: При каких обстоятельствах герой новеллы К. Назирли «Моя драгоценная память» получил ранение и потерял память? А) В первом же бою. В) На пути в город Шуша. С) Когда водружали трёхцветный флаг. D) При уничтожении вражеского танка. Е) Когда на его глазах погибли товарищи.

Вопрос: Где прошли детство и годы учёбы Мир Джалала?

Вопрос: Изменилось ли отношение героев друг к другу после раскрытия обмана в произведении О. Генри «Из любви к искусству»?

Вопрос: Что говорит Физули во «Вступлении» к поэме «Лейли и Меджнун» о роли поэта и поэзии?

Вопрос: Найдите и выпишите из поэмы «Лейли и Меджнун» изобразительно-выразительные средства, которые кажутся вам наиболее интересными.