Составьте синквейн со словом свобода

Вопрос: Составьте кластер по творчеству Вазеха.

Вопрос: Укажите тему произведения «Песнь о Нибелунгах»: А) тема чести; В) тема вассальной верности сюзерену; С) тема любви; D) тема мщения; Е) тема родины.

Вопрос: Разделив текст стихотворения Ш. И. Хатаи «Бахария» на части, составьте план.

Вопрос: Своё отношение к теме и проблеме произведения Боуэна «Уличный кот по имени Боб» выскажите в письменной форме.

Вопрос: Какой синквейн составили бы вы для выражения своего отношения к Карабаху?

Вопрос: В чём смысл последних слов князя в трагедии «Ромео и Джульетта»?

Вопрос: Какие социальные слои представлены в комедии Мольера «Мещанин во дворянстве»? Какими вы их себе представляете? Прочитав произведение, проанализируйте, совпали ли ваши представления о героях с тем, как они изображены в произведении?

Вопрос: Расскажите, каким вы представляете лирического героя стихотворения Ш. И. Хатаи «Бахария».

Вопрос: Чего боялся станционный смотритель?

Вопрос: Какой представляет себе городничий в комедии Гоголя «Ревизор» жизнь в Петербурге?