Какова роль фразеологизмов в тексте поэмы С.

Вопрос: В чём смысл последних слов князя в трагедии «Ромео и Джульетта»?

Вопрос: Прокомментируйте реплики учителей музыки в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве», содержащие характеристику «чудака, помешанного на дворянстве».

Вопрос: Составьте синквейн со словом свобода

Вопрос: Какой синквейн составили бы вы для выражения своего отношения к Карабаху?

Вопрос: Какое противоречие имеется в речи Гаджи Тары в комедии Ахундзаде «Приключения скряги (Гаджа Гара)»?

Вопрос: Каким представляется вам господин Журден из диалога учителей музыки и танцев в начале пьесы «Мещанин во дворянстве»?

Вопрос: Как вам уже известно, основная мысль художественного произведения - это идея. Сформулируйте идею стихотворения Насими «Приди, внемли …».

Вопрос: Определите роль изобразительно-выразительных средств, использованных в произведении Ш. И. Хатаи «Бахария». Выпишите сравнения и другие тропы, использованные в тексте.

Вопрос: Как вы считаете, почему Журден в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве» не хочет заниматься ни логикой, ни этикой, ни физикой?

Вопрос: Укажите, что воспевал поэт Вазех в своём творчестве.