Составьте характеристику учителей, их отношение к наукам

Вопрос: Придумайте другой конец для рассказа Э. Гусейнбейли «Солнце бьет в глаза».

Вопрос: Как вы относитесь к обычаю древних огузов отдавать свой дом на раздел, на разграбление? Чем был мотивирован этот поступок Газан-хана?

Вопрос: Напишите эссе на тему одного из философских изречений А.Бакиханова: 1) «Солнце равно на всех изливает свет свой». 2) «Щедрость в великодушии, а не в богатстве». 3) «Сожаление не может возвратить потерянного».

Вопрос: Как вы думаете, раскаивается ли Мурад в пьесе Г. Джавида «Мать» в совершённом преступлении? Мог ли он предположить, что его спасёт женщина, сына которой он убил?

Вопрос: Составьте словарь приведённых здесь терминов и понятий. Можете дополнить его другими необходимыми литературными терминами и понятиями.

Вопрос: Каким представляется вам господин Журден из диалога учителей музыки и танцев в начале пьесы «Мещанин во дворянстве»?

Вопрос: Проанализируйте сцену первого свидания Ромео и Джульетты. Какие черты характера имеют герои?

Вопрос: Вспомните, что такое композиция и определите, на сколько частей можно разделить текст произведения О. Генри «Из любви к искусству». Озаглавьте каждую часть. Составьте план произведения.

Вопрос: Расскажите, что вас удивило в произведении А.Грина «Зеленая лампа», в чём ценность этого произведения.

Вопрос: Почему в стихотворении «Тоска» четырежды повторяется строка «Возвратиться к морю хочу!»?