На основе знаний, приобретенных в предыдущих классах,

Вопрос: Составьте таблицу, отражающую дипломатические переговоры между Россией и государством Гаджаров.

Вопрос: В 20-х годах XVIII века территория государства Сефевидов была поделена между Османским и Российским государствами. Часть же территории была захвачена афганцами. Для восстановления территориальной целостности государства, необходимо было объединить внутренние силы. Кто взял на себя эту ответственную миссию? Что он сделал для освобождения территорий Сефевидского государства?

Вопрос: Как развивалась наука и культура в стране в XVII веке?

Вопрос: Какие факторы способствовали осуществлению соседними государствами захватнической политики во второй половине XVIII века?

Вопрос: Составьте схему административно-территориального деления и управления, созданных в азербайджанских областях под властью османов.

Вопрос: Исмаил II был чрезвычайно отважным, бесстрашным человеком. Он начал прибирать управление государством полностью к своим рукам. Исмаил II хотел уменьшить напряжение и положить конец разногласиям между шиитами и суннитами. Однако его убийство в результате заговора оставило эти меры незавершенными. Как вы думаете, какими положительными результатами для Сефевидского государства ознаменовались бы принятые шахом Исмаилом II меры, если бы он достиг своей цели?

Вопрос: С чем ыли связаны отличительные черты управления джамаатством? Обоснуйте свое мнение.

Вопрос: Проанализируйте внутреннее положение Сефевидского государства в 70-х годах XVI века.

Вопрос: Определите важные события по датам, отмеченным на «линии времени». 1804: 1805:

Вопрос: Сравните земельную собственность периода ханств с земельной собственностью при власти Сефевидов.