Вопрос: Сравните строение молекулы азота с молекулами водорода и кислорода. Почему энергия связи у азота самая высокая?

Вопрос: Как влияет сернистый газ на организм человека?

Вопрос: Укажите, какие функциональные группы имеются у аспирина и таксола?

Вопрос: Определите, во сколько раз тяжелее воздуха сероводород H2S.

Вопрос: Напишите уравнения получения следующих веществ: a) получение этилацетата (этилового эфира уксусной кислоты) - основы жидкости для снятия лака; б) синтез карбида алюминия - источника получения метана в лаборатории; в) спиртового брожения глюкозы; г) получение железа восстановлением водорода из железной окалины; д) полистирола из ацетилена; e) лавсана из этилена.

Вопрос: Объясните, как устроен загрузочный аппарат.

Вопрос: В следующей таблице представлены металлы и способы их получения в промышленности / Ответьте на вопросы: a) Назовите каждую из руд, в которых встречаются данные металлы; б) Представьте из данных металлов ряд уменьшения их активности. Объясните, почему будет такая последовательность. в) Каким способом получают первые два металла в этой последовательности металлы? Почему? r) Объясните, каким видом электролиза получают алюминий, натрий и медь? Напишите уравнения данных процессов. д) Каким способом можно получить следующие металлы: 1) калий; 2) свинец; 3) магний? e) Золото, подобно меди относится к металлам, встречающимся в природе. В каком виде встречается золото и как его получают?

Вопрос: В чистом виде золото и серебро - мягкие металлы. Для повышения механической прочности их сплавляют с медью. Число частей золота и ли серебра, приходящееся на 1000 частей сплава, называется пробой. Определите массу: а) золота в сплаве 585-й пробы массой 500 г; б) серебра 875-й пробы массой 400 г.

Вопрос: Напишите уравнения получения железа. Составьте для двух из них электронный баланс.

Вопрос: Приведите примеры неблаго приятного влияния химических веществ и технологий на окружающую среду или человека.