Какие полезные ископаемые используются для строительства зданий?

Вопрос: Что есть в космосе? Как называется Галактика, в которой мы живем? Назови планеты Солнечной системы. Что, кроме планет, есть в Солнечной системе?

Вопрос: Найди на карте материк, который омывастся всеми четырьмя океанами. Какой океан граничит сразу с пятью материками? Изучи диаграмму. Какая информация использована для её составления? При помощи диаграммы попробуй определить площадь океанов и их расположение на карте. Какой информации тебе не хватило? Где взять нужную информацию?

Вопрос: Для чего нужен термос? почему напиток в термосе не остывает. Что будет, если в термос положить мороженое? Объясни.

Вопрос: Сравни показания двух электроскопов. Какой из них показывает, что есть электрический заряд? В каком электроскопе заряд исчез? объясни почему.

Вопрос: Для чего стоматологу нужнл зеркало? Люди какой профессий также используют зеркало?

Вопрос: Дети моделируют освещение Земли во время её вращения вокруг своей оси. Воспроизведи этот эксперимент вместе с одноклассниками, используя в качестве модели Солнца настольную лампу. Встаньте в круг и медленно двигайтесь против часовой стрелки. Каждый должен сделать полный круг, вернувшись к тому месту, откуда начал движение. Теперь ответь на вопросы: 1. Как можно назвать эту модель: «Вращение Земли» или «Вращение Солнца»? 2. Какое время дня было, когда: a) «Солнце» светило тебе в лицо; 6) «Солнце» светило тебе в спину; в) «Солнце» было слева от себя? 3. Как ты думаешь, есть ли другие способы смоделировать движение Земли? Расскажи какие.

Вопрос: Что ты знаешь о металлургах? Где они трудятся? Какой продукт производят? Составь список профессий, связанных с добычей и производством металлов. Используй интернет- источники.

Вопрос: Почему космические тела в основном бывают округлой формы?

Вопрос: Какие космические объекты есть в солнечной галактике? Чем является Солнце? Почему? Чем является Земля? Расскажи, используя свои научные знания, о том, как взаимодействуют Солнце, Луна и Земля.

Вопрос: обвал грунта, утечка нефти Опиши последствия добычи полезных ископаемых. Какое из приведённых последствий можно было заранее предупредить?