Во время экскурсии на угледобывающий карьер Негеш

Вопрос: Назови виды рельефа, относящиеся горам и равнинам. Что показывают числа? Попробуй дать определение понятию «впадина».

Вопрос: Найди на карте материк, который омывастся всеми четырьмя океанами. Какой океан граничит сразу с пятью материками? Изучи диаграмму. Какая информация использована для её составления? При помощи диаграммы попробуй определить площадь океанов и их расположение на карте. Какой информации тебе не хватило? Где взять нужную информацию?

Вопрос: Что произойдёт с уровнем воды в бассейне, если в него бросили камень?

Вопрос: Во время экскурсии на угледобывающий карьер Негеш и Эврика наблюдали разные явления. Они решили смоделировать то, что увидели. Как ты думаешь, что хотели показать дети с помощью модели? Какое отношение это имеет к добыче полезных ископаемых?

Вопрос: Перечисли материки в порядке убывания их площадей. Назови самый большой материк. Какой материк самый маленький? На каком материке находится Казахстан?

Вопрос: В какие группы можно объединить полезные ископаемые: нефть, железная руда, песок, асбест, газ, уголь, известняк, фосфорит, соль, медная руда, гранит

Вопрос: Опиши по карте, что находится на поверхности Земли. Назови океаны и материки.

Вопрос: Почему наш голос в аудиозаписи звучит иначе?

Вопрос: предметы: домбра, полотенце, очки, ноутбук, зеркало, книга. На какие две группы ты можешь их распределить? Объясни почему.

Вопрос: Как можно застваить яйцо плавать?