У каких астероидов больше шансов войти в

Вопрос: Как ты думаешь, в пустой или мебелированной комнате может появиться эхо? Почему? В какой комнате звук будет приглушённым? Почему?

Вопрос: Почему монеты изготавливают из металлов? Как ты думаешь, как определяется их ценность?

Вопрос: Как действует выталкивающая сила

Вопрос: Из чего сделаны предметы в обычном рюкзаке школьника?

Вопрос: Назови оболочки Земли. В какой из оболочек находятся полезные ископаемые? Какие виды полезных ископаемых ты знаешь?

Вопрос: В какие группы можно объединить полезные ископаемые: нефть, железная руда, песок, асбест, газ, уголь, известняк, фосфорит, соль, медная руда, гранит

Вопрос: Как распространяется звук? Как влияет расстояние на распространение звука?

Вопрос: Дети моделируют освещение Земли во время её вращения вокруг своей оси. Воспроизведи этот эксперимент вместе с одноклассниками, используя в качестве модели Солнца настольную лампу. Встаньте в круг и медленно двигайтесь против часовой стрелки. Каждый должен сделать полный круг, вернувшись к тому месту, откуда начал движение. Теперь ответь на вопросы: 1. Как можно назвать эту модель: «Вращение Земли» или «Вращение Солнца»? 2. Какое время дня было, когда: a) «Солнце» светило тебе в лицо; 6) «Солнце» светило тебе в спину; в) «Солнце» было слева от себя? 3. Как ты думаешь, есть ли другие способы смоделировать движение Земли? Расскажи какие.

Вопрос: Как образуется белый свет?

Вопрос: Как тела вытесняют воду?