Если ходить по камням на берегу, то

Вопрос: Что общего у материалов глина и цемент? Для чего они нужны?

Вопрос: Что есть в космосе? Как называется Галактика, в которой мы живем? Назови планеты Солнечной системы. Что, кроме планет, есть в Солнечной системе?

Вопрос: Перечисли, какие формы поверхности Земли ты знаешь.

Вопрос: Опиши по карте, что находится на поверхности Земли. Назови океаны и материки.

Вопрос: Какие предметы вокруг нас изготовлены из чёрных металлов?

Вопрос: Из чего сделаны предметы в обычном рюкзаке школьника?

Вопрос: Почему мы видим черные и белые цвета?

Вопрос: Дети моделируют освещение Земли во время её вращения вокруг своей оси. Воспроизведи этот эксперимент вместе с одноклассниками, используя в качестве модели Солнца настольную лампу. Встаньте в круг и медленно двигайтесь против часовой стрелки. Каждый должен сделать полный круг, вернувшись к тому месту, откуда начал движение. Теперь ответь на вопросы: 1. Как можно назвать эту модель: «Вращение Земли» или «Вращение Солнца»? 2. Какое время дня было, когда: a) «Солнце» светило тебе в лицо; 6) «Солнце» светило тебе в спину; в) «Солнце» было слева от себя? 3. Как ты думаешь, есть ли другие способы смоделировать движение Земли? Расскажи какие.

Вопрос: Какое золото существует в природе?

Вопрос: Эврика встретила в энциклопедии такие понятия, как «Бронзовый век», «Железный век», «Каменный век». Она задумалась, как эти слова могут быть связаны с полезными ископаемыми. Что ты думаешь по этому поводу?