Как сила тяжести и выталкивающая сила взаимодействуют

Вопрос: В какие группы можно объединить полезные ископаемые: нефть, железная руда, песок, асбест, газ, уголь, известняк, фосфорит, соль, медная руда, гранит

Вопрос: Что общего у материалов глина и цемент? Для чего они нужны?

Вопрос: Фосфор, соль, глина, песок, известняк - это нерудные полезные ископаемые. Попробуй объяснить, почему они так называются. По расположению условных знаков на карте определи места распространения нерудных полезных ископаемых в Казахстане.

Вопрос: С помощью изображений-подсказок попробуй описать нашу Галактику.

Вопрос: В Антарктиде обитают теплокровные животные. Как ты думаешь, благодаря чему они приспособились жить в таких условиях?

Вопрос: Приходилось ли тебе видеть электромобиль? Как он передвигается? Как ты думаешь, какую пользу приносит появление таких машин?

Вопрос: Назови цвета радуги. Как ты думаешь, как они появляются? Попробуй предположить, как появляются семь цветов радуги.

Вопрос: Во время экскурсии на угледобывающий карьер Негеш и Эврика наблюдали разные явления. Они решили смоделировать то, что увидели. Как ты думаешь, что хотели показать дети с помощью модели? Какое отношение это имеет к добыче полезных ископаемых?

Вопрос: Чем похожи явления отражения света и отражения звука? В чём их различие? • Какое явление возникает в горах в результате отражения звука?

Вопрос: Как ты понимаешь значение пословицы «Летний день год кормит»? Меняется ли жизнедеятельность человека с изменением времён года?