В какой стороне встретил богатырь разбойников в

Вопрос: В.А. Жуковский. сказка о царе Берендее. Почему царь заплакал, увидев новорожденного сына?

Вопрос: М.Ю. Лермонтов. Бородино. О чем сожалеет рассказчик в конце своего повествования? а) о сдаче Москвы б) о бездействии командиров в) о своем ранении.

Вопрос: Продолжи предложения. Отрывок из стихотворения заставляет каждого из нас задуматься над проблемой … . Автор особо подчеркивает, что … . Слова … выражают восхищение … . Я … с автором. Доказательством могут служить … .

Вопрос: Вспомни и запиши сказки, в которых главный герой путешествует из реального мира в фантастический. Каким образом он туда попадает?

Вопрос: В.А. Жуковский. сказка о царе Берендее. Куда отлучился царь Берендей в начале произведения, и сколько он отсутствовал?

Вопрос: М.Ю. Лермонтов. Бородино. К кому обращается поэт? Кто он? Солдат или родственник? Создай и запиши его словесный портрет. Какие выразительные средства лучше всего для этого использовать?

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Заполни таблицу «5W». Почему царевне не стоило есть яблоко? Какие были предупреждения об опасности? «Who» «Кто» «What» «Что» «Where» «Где» «When» «Когда» «Why» «Почему»

Вопрос: Прочти предложение из былины и выбери подходящее утверждение. «Да у славной да у речки у Смородины...» 1 Повторы создают особую напевность. 2 Повтор служит для усиления впечатления и выразительности. 3 Каждый повтор приближает развязку

Вопрос: Пишем синквейн. Понравилась ли тебе Марья-царевна? Какой ты ее представляешь? Напиши о ней синквейн, в котором вырази свое отношение к героине. 1. Тема. 2. 2 прилагательных. 3. 3 глагола. 4. Предложение из 4-х слов. 5. Вывод (1 слово или словосочетание).

Вопрос: Почему героями былин стали богатыри – люди необыкновенного мужества, силы и благородства?