Прочитай еще раз «Илья Муромец и Соловей-разбойник»

Вопрос: Рассмотри иллюстрацию В.А. Серова к «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях» А.С. Пушкина – «Царевна в хрустальном гробу». Вспомни, как Елисей искал свою невесту. Как ты думаешь, о чем думает царевич, глядя на царевну в хрустальном гробу? Почему художник именно так изобразил этот момент?

Вопрос: Заполни пропуски в выводе: В классе прочитали отрывок из произведения А.С. Пушкина, определили жанр. Это – ... . В центре повествования историческое лицо – ... . Во время встречи с необычной личностью ... в ... звучит ... предсказание. Напряжение сохраняется до самой развязки. Это усиливает таинственность и драматизм описываемых событий.

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Определи верные и неверные утверждения о содержании сказки А.С. Пушкина. Утверждения: 1) Царь женился на другой, когда его дочери-царевне исполнилось 15 лет. 2) Волшебное зеркальце царицы могло говорить. 3) У молодой царевны было приданое: «Семь торговых городов да сто сорок теремов». 4) Волшебное зеркальце всегда говорило одно и то же: «Ты прекрасна, спору нет, Но царевна всех милее, Всех румяней и белее». 5) Царевна нашла в лесу заброшенный домик и осталась жить в нем. 6) Найти царевну Елисею помог ветер.

Вопрос: Почему сказка А.С. Пушкина содержит в своем названии сочетание «мертвая царевна»? Ведь царевна оказалась жива? Подумай и составь ответ в виде короткого эссе.

Вопрос: Как правильно вести поклоны в палатах князя?

Вопрос: Песнь о вещем Олеге. Куда вместе со слугами отправился Олег?

Вопрос: Выскажи свою точку зрения по поводу происхождения имени Кощей. А знаешь ли ты, откуда произошли имена других сказочных персонажей: Бабы-Яги, Змея Горыныча, Василисы Премудрой? Поделись своим предположением о происхождении имен сказочных героев.

Вопрос: Почему героями былин стали богатыри – люди необыкновенного мужества, силы и благородства?

Вопрос: Какую дорожку выбрал Илья Муромец в былине «Три поездки Ильи Муромца»?

Вопрос: Восстанови последовательность. Представь, что твой друг составил план текста, но перепутал последовательность событий. Помоги ему восстановить цепочку, соотнеси событие и цифру по порядку. План Отправился Иван-царевич в путь. Видит, тридцать уточек плавают подле берега. Стал Иван на колени и пополз. Тут два придворных проворно под руки взяли Ивана-царевича очень учтиво, с ним пошли в покой, отведенный ему... Только тридцатая уточка, на берег выйти не смея, взад и вперед одна-одинешенька с жалобным криком около берега бьется. Иван-царевич отважно входит: Кощей сидит на престоле в светлой короне. И Марья-царевна в землю ударила маленькой ножкой своей; расступилась тотчас земля, и они вместе в подземное царство спустились. Беззаботно он лег на постелю и скоро сном глубоким заснул.