Почему слушатель верил сказителю?

Вопрос: Стихотворения Бальмонта о феях. Подсчитай количество слов, представляющих каждый цвет.

Вопрос: Выскажи свою точку зрения по поводу происхождения имени Кощей. А знаешь ли ты, откуда произошли имена других сказочных персонажей: Бабы-Яги, Змея Горыныча, Василисы Премудрой? Поделись своим предположением о происхождении имен сказочных героев.

Вопрос: В.А. Жуковский. сказка о царе Берендее. Кого встретил Иван-царевич на охоте?

Вопрос: Сравни два жанра устного народного творчества – былину и сказку. Заполни «Диаграмма Венна» информацией. Для выполнения задания используй следующие параметры сопоставления: композиция; автор; время; место действия; главный герой и другие персонажи; необычное в структуре произведения

Вопрос: Что В.А. Жуковский делал во время Отечественной войны 1812 г.?

Вопрос: Как и в героических эпосах других народов, казахский эпос рисует идеал воина-героя. Образы эпических батыров величественны. Подумай, чем различаются батыр и былинный богатырь. А что объединяет этих эпических героев? Заполни диаграмму Венна.

Вопрос: Вспомни сказки, в которых главный герой выполняет задания, чтобы выбраться из волшебного мира в реальный. Какие это были задания? Кто помогает герою с ними справиться? Как ты думаешь, какие непосильные дела поручит Ивану-царевичу Кощей? Придумай для Ивана-царевича три задания, которые очень сложно или почти невозможно выполнить, запиши их в тетрадь.

Вопрос: Песнь о вещем Олеге. Куда вместе со слугами отправился Олег?

Вопрос: Почему Соловей-разбойник – опасный враг? Ответ оформи ПОПС-формулой.

Вопрос: Сколько строк в строфе «Песни о вещем Олеге»?