Найди в былинах постоянные эпитеты к словам: леса

Вопрос: Сравни два жанра устного народного творчества – былину и сказку. Заполни «Диаграмма Венна» информацией. Для выполнения задания используй следующие параметры сопоставления: композиция; автор; время; место действия; главный герой и другие персонажи; необычное в структуре произведения

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Что случилось со злой царицей?

Вопрос: Понравился ли тебе богатырь Илья Муромец? Создай о нем синквейн, выразив свое отношение.

Вопрос: А.С. Пушкин. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях. Легко ли читается текст? И все ли слова звучат и написаны так, как ты привык? Выпиши из текста слова, которые, на твой взгляд, выглядят несовременными, объясни их значение, пользуясь словарем устаревших слов в конце учебника.

Вопрос: Вспомни сказки, в которых главный герой выполняет задания, чтобы выбраться из волшебного мира в реальный. Какие это были задания? Кто помогает герою с ними справиться? Как ты думаешь, какие непосильные дела поручит Ивану-царевичу Кощей? Придумай для Ивана-царевича три задания, которые очень сложно или почти невозможно выполнить, запиши их в тетрадь.

Вопрос: Каких авторов читали дома у Лихачевых?

Вопрос: Найди и прочти былину «Илья Муромец и Святогор». Выдели в ней композиционные части.

Вопрос: Песнь о вещем Олеге (начало). Составь вопросный план.

Вопрос: А.С. Пушкин. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях. Почему Чернавка не исполнила волю злой царицы?

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Как она придумала все-таки погубить царевну?