Песнь о вещем Олеге (начало). Как погибнет

Вопрос: В.А. Жуковский. сказка о царе Берендее. Почему Марья-царевна помогала Ивану-царевичу?

Вопрос: Почему слушатель верил сказителю?

Вопрос: М.Ю. Лермонтов. Бородино. Встретились ли тебе имена собственные в стихотворении?

Вопрос: Пишем синквейн. Понравилась ли тебе Марья-царевна? Какой ты ее представляешь? Напиши о ней синквейн, в котором вырази свое отношение к героине. 1. Тема. 2. 2 прилагательных. 3. 3 глагола. 4. Предложение из 4-х слов. 5. Вывод (1 слово или словосочетание).

Вопрос: Прочти предложение из былины и выбери подходящее утверждение. «Да у славной да у речки у Смородины...» 1 Повторы создают особую напевность. 2 Повтор служит для усиления впечатления и выразительности. 3 Каждый повтор приближает развязку

Вопрос: Как князь Владимир назвал богатыря русского в «Илья Муромец и Соловей-разбойник»?

Вопрос: Что В.А. Жуковский делал во время Отечественной войны 1812 г.?

Вопрос: Пушкин «Песнь о вещем Олеге» (Смерть Олега(отрывок из летописи)). А каким ты представляешь князя Олега? Опиши его внешность, одежду, оружие.

Вопрос: А.С. Пушкин. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях. Как Елисей отреагировал на известие о пропаже невесты?

Вопрос: Заполни пропуски в выводе: В классе прочитали отрывок из произведения А.С. Пушкина, определили жанр. Это – ... . В центре повествования историческое лицо – ... . Во время встречи с необычной личностью ... в ... звучит ... предсказание. Напряжение сохраняется до самой развязки. Это усиливает таинственность и драматизм описываемых событий.