«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

Вопрос: «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Заполни таблицу «5W». Почему царевне не стоило есть яблоко? Какие были предупреждения об опасности? «Who» «Кто» «What» «Что» «Where» «Где» «When» «Когда» «Why» «Почему»

Вопрос: Заполни пропуски в выводе: В классе прочитали отрывок из произведения А.С. Пушкина, определили жанр. Это – ... . В центре повествования историческое лицо – ... . Во время встречи с необычной личностью ... в ... звучит ... предсказание. Напряжение сохраняется до самой развязки. Это усиливает таинственность и драматизм описываемых событий.

Вопрос: Прочитай еще раз «Илья Муромец и Соловей-разбойник» и составь план.

Вопрос: Песнь о вещем Олеге (начало). Почему недруги завидуют князю Олегу?

Вопрос: Будут ли батыры и воины друзьями или врагами?

Вопрос: В.А. Жуковский. сказка о царе Берендее. Как удалось ей вернуть Ивана-царевича?

Вопрос: Докажи, что произведение А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» – это баллада. Заполни таблицу: историческое время сказочное время части повествования признаки стихотворения

Вопрос: Сравни сказку «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо» и былину «Илья Муромец и Соловей-разбойник».

Вопрос: Как народ называл былины?

Вопрос: Почему у человека должно быть любимое чтение?