Каких растений больше: высших или низших? Почему?

Вопрос: Что такое воздух? Каков состав воздуха? Назови свойства воздуха

Вопрос: Рассмотри схему цветка . Назови части цветка. Пыльник – часть тычинки цветка. Что находится внутри пыльника? Как ты думаешь, для чего нужна пыльца?

Вопрос: Как ты думаешь, что является главной причиной исчезновения животных?

Вопрос: Исследуй инфографику. Какой путь проходит капелька воды? Какое свойство воды помогает капельке совершать путешествие? Как можно назвать этот процесс?

Вопрос: Какой процесс является общим для высших и низших растений? Объясни почему.

Вопрос: Каких растений больше: высших или низших? Почему?

Вопрос: Вспомни, какие части есть у растений. Эти части называются органами. Как ты думаешь, почему? Какие функции выполняют органы растения? Существуют ли растения, не имеющие органов?

Вопрос: Предложи самый эффективный способ охраны растений в виде письма

Вопрос:

Вопрос: Знаешь ли ты, какие продукты производят из молока? Рассмотри схему. При каких процессах происходит изменение свойств молока? В результате каких процессов из молока появляется новое вещество?