Вопрос:
Прочитай предложения. Определи, о каких частях
цветка говорится в каждом из них.
1. Меня видно издалека, я разноцветный.
2. Мы окружаем цветок снаружи и защищаем его.
3. Я нахожусь в середине цветка, во мне образуется плод.
4. Нас много, и мы содержим пыльцу.
Ответ:
Вопрос: Объясни с помощью фотографий, в каких случаях используется дополнительный кислород.
Посмотреть ответВопрос:
Посмотреть ответВопрос: Может ли соль, растворенная в воде, вернуться в первоначальное состояние?
Посмотреть ответВопрос: Предложи самый эффективный способ охраны растений в виде письма
Посмотреть ответВопрос: Как растения получают солнечную энергию? Что образуется в результате этого процесса? Как полученная энергия и питательные вещества передаются человеку? объясни путь передачи энергии и питательных веществ от растений к человеку.
Посмотреть ответВопрос: Как солнечная энергия влияет на перемещение воздуха? С помощью инфографики объясни, как образуется ветер
Посмотреть ответВопрос: Как животные приспособились к растительной и животной пище?
Посмотреть ответВопрос: Назови внутренние органы человека. Объедини органы в системы. Какие органы не вошли ни в одну из систем? Объясни почему. Как ты думаешь, может ли каждый из этих органов работать самостоятельно? Попробуй определить, какую функцию в организме человека они выполняют.
Посмотреть ответВопрос: Что такое воздух? Каков состав воздуха? Назови свойства воздуха
Посмотреть ответВопрос: Как происходит развитие бабочки? Рассмотри по схеме ее развития. Опиши изменения, происходящие с бабочкой в разных этапах ее развития. Какие изменения происходят с гусеницей, с куколкой?
Посмотреть ответ