Могут ли пингвины обитать в тех регионах

Вопрос: В чем заключается польза ветра. А в чем вред? Приведи свои примеры

Вопрос: Какие существуют взаимоотношения между живыми организмами муравейи тля, цветок яблони и пчела, шишки кедра и кедровка?

Вопрос: Рассмотри иллюстрацию. Какие растения ты видишь? Подумай и объясни, как на грядку с морковью могли попасть семена укропа. Приходилось ли тебе встречать растения, которые специально не высаживали в определённом месте, но они выросли там? Кто выращивает растения в садах, огородах и полях? Как появляются новые дикорастущие растения на лугах, в горах и в лесу?

Вопрос: Может ли соль, растворенная в воде, вернуться в первоначальное состояние?

Вопрос: Как солнечная энергия влияет на перемещение воздуха? С помощью инфографики объясни, как образуется ветер

Вопрос: Каким изменениям подверглись железные трубы? Почему? Как ты думаешь, сохраняет ли железо свои свойства?

Вопрос: Негеш и Эврика побеседовали с учёным-экологом о способах защиты растений. Учёный рассказал о том, как государство заботится о сохранении природы нашей страны. Дети составили список ключевых слов. Как ты можешь его дополнить? Национальные парки Красная книга Закон Заповедники Изучение растений и наблюдение за ними

Вопрос: Могут ли пингвины обитать в тех регионах нашей страны, где суравая зима?

Вопрос: Какие осадки бывают в пустыне?

Вопрос: Объясни с помощью фотографий, в каких случаях используется дополнительный кислород.