Перечислите области применения важнейших альдегидов и кетонов.

Вопрос: Какие вещества образуются пригидролизе белков в орган изме? Охарактеризуйте роль белков в процессах жизнедеятельности человека и животных.

Вопрос: Укажите, к какому классу относится каждое из указанных соединений, отметьте и назовите функциональные группы. Для каждого соединения приведите формулу одного структурного изомера.

Вопрос: Какой минимальный объем аммиака надо пропустить через раствор массой 300 г с массовой долей хлоруксусной кислоты 20% для полного превращения ее в аминоуксусную кислоту? Объем рассчитайте при нормальных условиях. Ответ: 14,2 л.

Вопрос: Приведите примеры качественных реакций с бромной водой. Объясните, можно ли с помощью этого реактива распознать вещества разных классов органических веществ? Напишите уравнения возможных реакций.

Вопрос: Напишите уравнение реакции гидрирования триолеина.

Вопрос: Как исходя из этана, получить: а) простой эфир, б) сложный эфир? Приведите уравнения реакций.

Вопрос: Приведите уравнения, подтверждающие сходство реакций: а) солеобразования у аммиака и аминов; б) выделения аммиака и аминов из солей действием щелочей.

Вопрос: Что такое АТФ и где она образуется?

Вопрос: Как влияет избыток и недостаток магния на здоровье человека?

Вопрос: Составьте уравнения реакций получения: а) метилового эфира муравьиной кислоты, исходя из метана; б) этилового эфира уксусной кислоты, исходя из этилена.