Используя материалы книги Т.В. Муравьевой «100 великих

Вопрос: Составьте простой план мифа о Солнце, разбейте его на микротемы. Для озаглавливания пунктов плана, по возможности, используйте предложения или словосочетания из мифа.

Вопрос: Как мог бы развиться сюжет сказки, если б родители поверили словам Мари об угрозе Мышиного короля навредить Щелкунчику?

Вопрос: Ты познакомился с тюркской мифологией, узнал о некоторых обычаях древних тюрков. Какими качествами наделяли тюрки богов? Что считали главным в своей жизни? Используя свои знания, напиши небольшое эссе на тему «Нравственные уроки тюркской мифологии».

Вопрос: Миф о Дедале и Икаре. Знания каких наук помогали Дедалу в его изобретениях?

Вопрос: Какими словами автор описывает императрицу в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?

Вопрос: Опираясь на повесть «Ночь перед Рождеством» опишите что делают жители Диканьки накануне Рождества? Заполните в тетради перенесенную сюжетную таблицу: Персонаж /Что делает?/ Когда?/ Где?/ Почему?

Вопрос: В греческой мифологии Геракл является сыном (вопрос с одним верным ответом): А) Аида Б) Посейдона В ) смертного человека Г) Зевса

Вопрос: Представь,что ты оказался в помощниках у Дроссельмейера и участвовал в создании музыкального замка. Какие функции ты добавил бы к игрушке, чтобы заинтересовать детей.

Вопрос: Вставь недостающие слова: «Разгневался Бог на строителей Вавилонской башни и наслал... После этого люди перестали ...».

Вопрос: Где Артемида любила отдыхать? (Миф об Актеоне)