Как ты думаешь, что было бы с

Вопрос: Миф о Прометее. Какое открытие древнего человека отражено в мифе?

Вопрос: Рассмотри картину неизвестного автора «Н.В. Гоголь читает "Ревизора" в кругу литераторов 5 ноября 1851 года на Суворовском бульваре в Москве». Обрати внимание на фигуру писателя, его мимику. Как слушают его литераторы, какие у них лица, какое настроение? Составь план описания картины.

Вопрос: Как ты думаешь, почему книга Абая называется «Слова назидания»?

Вопрос: Почему Вакулу восхищают дворцовая лестница, картины, замки с медными ручками, а запорожцы равнодушны ко всему этому? С какой стороны этот факт характеризует кузнеца?

Вопрос: Эту священную книгу называют «Книгой книг». О чем идет речь?

Вопрос: Тюркская мифология. Тенгри и Умай. Какие законы придумал Тенгри для людей?

Вопрос: Почему Н.В. Гоголь не сделал карьеру на государственной службе?

Вопрос: Посмотри мультфильм «Щелкунчик» (1973 г.), созданный по мотивам сказки Гофмана. В чем его отличие от сказки?

Вопрос: Чтобы изобразить нечистую силу в произведении реальной, Гоголь использовал ряд художественных приемов. Выпиши из текстов с описанием черта, Солохи и Пацюка в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» примеры, подтверждающие это.

Вопрос: «Щелкунчик и Мышиный король» . Героиня сказки Гофмана Мари сразу прониклась любовью и уважением к маленькому Щелкунчику. Представь, о чем думает Мари, глядя на игрушку. Если бы героиня вела личный дневник, как бы она описала этот день? Подумай и запиши мысли Мари о рождественском дне, полученных подарках и о пострадавшем Щелкунчике.