Кто занимался воспитанием Э.Т.А. Гофмана?

Вопрос: Перечисли тюркских богов, расскажи своими словами об их роли и функциях. Какими ты представляешь их внешность и характеры? Опиши каждого бога по плану: Внешность (лицо, глаза, волосы). Фигура, рост. Характер.

Вопрос: Что задумал Вакула в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством», приказав черту везти его в Петербург к царице? Как ты думаешь, будет ли необычное путешествие кузнеца удачным или черт попытается расстроить его план? Напиши мини-сочинение «Вакула в Петербурге», в котором придумай свой вариант дальнейшего развития сюжета.

Вопрос: Можно ли кражу месяца назвать местью в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?

Вопрос: Используя материал урока - Миф о Дедале и Икаре. , заполни пропуски словами. В античном мире ценилась не только физическая красота, но и духовная. Греки воплощали свое представление о ... в поэзии, музыке, камне. В мифах воспеты герои, таланты которых радовали сотворенной умелыми руками красотой. Один из них ... . Он создал много чудесного: ... , ... , ... , ... . Кажется, что на такое способны только боги! Он осуществил мечту древних людей о ... . Этот миф учит нас мечтать, ... .

Вопрос: Опираясь на повесть «Ночь перед Рождеством» опишите что делают жители Диканьки накануне Рождества? Заполните в тетради перенесенную сюжетную таблицу: Персонаж /Что делает?/ Когда?/ Где?/ Почему?

Вопрос: Какой подарок преподнес детям крестный Дроссельмейер?

Вопрос: У Ю. Энтина есть стихотворение с такими строчками: Щелкунчика дразнит мышиный народец: – Уродец! Уродец! Ну просто уродец! Но вот расколдован несчастный Щелкунчик! Какой он красавчик! Ну просто везунчик! Что общего между этим стихотворением и сказкой Гофмана?

Вопрос: Мы предлагаем тебе написать свою сказку «Однажды в Рождество», где главным героем можешь быть как ты сам, так и вымышленные персонажи. Чтобы сказка соответствовала теме, сочини ее, опираясь на подсказки. План: 1. Приближалось Рождество. 2. Это необыкновенная история. 3. Хорошо то, что хорошо кончается. В сюжете: Элементы волшебства. Чудесные предметы. Дорога. Счастливый конец. Герои: Дети. Сказочные или мифические персонажи. Волшебные помощники. Говорящие звери, птицы, рыбы.

Вопрос: Рассмотри картины Д. Гирландайо «Поклонение пастухов. 1485» и П. Брейгель Старшего «Поклонение волхвов. 1564». Какой эпизод изображен на них, а какой передан автором в стихотворении?

Вопрос: Прочитай отрывок из произведения Чарльза Диккенса «Рождественская елка».Передает ли описание елки радостное,праздничное настроение?