Как мог бы развиться сюжет сказки, если

Вопрос: Кто такой мифический герой? На каждую букву из слова «ГЕРОЙ» найди либо слово, либо словосочетание, либо предложение из своего ответа. Записываются они так, чтобы буква каждой строчки столбика была внутри подобранного слова.

Вопрос: Докажи, что прочитанный тобой миф о Прометее относится к древнегреческой мифологии.

Вопрос: Как назвали город, который вырос у подножия Вавилонской башни?

Вопрос: Миф о Прометее. Какой главный дар Прометей передал людям?

Вопрос: Почему представители низшей мифологии не были забыты славянами после принятия христианства?

Вопрос: Придумай свою версию решения спора женщин в сюжете легенды (Легенды о царе Соломоне)

Вопрос: Представь, что ты оказался на земле в то время, когда Прометей только подарил людям огонь. Как бы ты его использовал?

Вопрос: Перечисли тюркских богов, расскажи своими словами об их роли и функциях. Какими ты представляешь их внешность и характеры? Опиши каждого бога по плану: Внешность (лицо, глаза, волосы). Фигура, рост. Характер.

Вопрос: Воспользуйся словарями и переведи приведенные фразы вавилонских строителей с русского на казахский и английский языки : «Подавай кирпичи наверх!», «Мне нужна синяя краска», «Пора немного отдохнуть…», «Какая красивая башня у нас получается!», «Дружно работать-очень весело!»

Вопрос: Рассмотри картины Д. Гирландайо «Поклонение пастухов. 1485» и П. Брейгель Старшего «Поклонение волхвов. 1564». Какой эпизод изображен на них, а какой передан автором в стихотворении?