Перечислите тех, кто помогал Зевсу свергнуть власть

Вопрос: Приведите свои примеры фольклорных или литературных произведений, которые учат вас отличать добро и зло, нравственное и безнравственное.

Вопрос: Прочитайте по ролям отрывок «Встреча Геракла с двумя женщинами». Как вы думаете: кто эти женщины?

Вопрос: Почему царь Берендей говорит: «Бермята, Не всё у нас благополучно, друг. Пятнадцать лет не кажется Ярило На наш призыв, когда, встречая Солнце, В великий день Ярилин, мы напрасно Тьмотысячной толпой к нему взываем И песнями его величье славим. Сердит на нас Ярило» в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Почему Дроссельмейер заканчивает сказку словами: «Вот вам, дети, сказка о крепком орехе! Теперь вы знаете, почему люди говорят, что не всякий орех по зубам, а также, почему Щелкунчики бывают такие уроды!».

Вопрос: Чему учит сказка «Щелкунчик и Мышиный король»?

Вопрос: Почему дети верят в услышанные истории?

Вопрос: Кто такой запорожец Пузатый Пацюк в повести «Ночь перед рождеством»? Опишите его. Почему его можно отнести к так называемой «нечистой силе»? Кто ещё подходит под это определение?

Вопрос: Укажите признаки легенды «Как Асан Кайгы искал Жер Уюк».

Вопрос: Как относился Герасим к Татьяне, за что полюбил в рассказе «Муму»?

Вопрос: Прочитайте в хрестоматии фрагменты из «Хроник Нарнии» К. Льюиса. Сравните два мира – мир реальный и мир Нарнии.