Подумайте: что мог попросить Соломон у Бога?

Вопрос: Весна объясняет дочери, что цветы «вместе все, в один венок душистый сплетясь пестро, сливая ароматы в одну струю, – зажгут все чувства разом». Значит, речь идёт не только о любви. А каких ещё чувств была лишена Снегурочка, в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Почему Герасим утопил Муму и только после этого ушёл от барыни в рассказе «Муму»?

Вопрос: Прочитайте в хрестоматии статью А.Н. Афанасьева «Дедушка домовой». Составьте простой план

Вопрос: Перечислите образы низшей славянской мифологии.

Вопрос: Разбейте рассказ «Муму» на части и озаглавьте их.

Вопрос: Кто сочувствует Прометею и жалеет его в трагедии античного драматурга? К кому обращены монологи Прометея? Кто участвует в диалоге?

Вопрос: Кого И.С. Тургенев назвал «самым замечательным лицом» в рассказе в рассказе «Муму»?

Вопрос: Чем отличается стихотворение «Бесы» от стихотворения «Домовому»? Какие чувства испытывает лирический герой этих произведений: благосклонность, беззащитность, безысходность, доверие, отчаяние, подавленность, почтение, страх, ужас, уважение? 3. Почему лирический герой в стихотворении «Бесы» испытывает страх перед мифической силой? 4. Сравните ритмический рисунок стихов. 5. Через какие слова (часть речи) автор передаёт динамику природного явления? 6. Выпишите все глаголы. Какую роль они играют? 7. Определите размер и вид рифмовки стихотворения «Бесы».

Вопрос: Какие цветовые эпитеты преобладают в стихотворениях М.Ю. Лермонтова «Русалка»?

Вопрос: Выделите основную информацию первой, второй и третьей частей сказки «Щелкунчик и Мышиный король» и озаглавьте их.