Какие сравнения для друзей использовал автор текста

Вопрос: Сравните героев сказки «Щелкунчик и Мышиный король». Какими качествами обладают Мари и Пирлипат, Щелкунчик и Мышиный король? Для сравнения используйте любые приёмы, которые вам уже известны.

Вопрос: Составьте Словарь народных слов, используемых в повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Вопрос: А что думает Мари о Щелкунчике и принцессе Пирлипат? Согласны ли вы с ней в сказке «Щелкунчик и Мышиный король»? Докажите.

Вопрос: Приведите свои примеры фольклорных или литературных произведений, которые учат вас отличать добро и зло, нравственное и безнравственное.

Вопрос: Почему лирический герой с особым трепетом и чувством входит в лес? Почему ему кажется, что он видит лешего (стихотворение Е.В. Курдакова «Леший»)?

Вопрос: Через какие слова (часть речи) автор передаёт динамику природного явления в стихотворении «Бесы»?

Вопрос: Зависит ли дружба от возраста, национальности, положения в обществе?

Вопрос: Есть ли в наше время такие люди, как Жилин и Костылин как в рассказе «Кавказский пленник»

Вопрос: Почему дети верят в услышанные истории?

Вопрос: Расскажите о привычках домового и обязанностях, которые он сам устанавливает для себя в «своём» доме. Как домовой заботится о «своём доме» и «своей семье»?