Символом чего стал «конь с розовой гривой»?

Вопрос: О чём снегурочка просит Весну-Красну в пьесе «Снегурочка»? Прочитайте выразительно обращение дочери к матери.

Вопрос: Нужно ли верить в волшебство нам, современным людям?

Вопрос: Рассмотрите картину Г. Фюгера «Прометей». Опишите её и объясните, почему картина имеет две цветовые части – тёмную и светлую. Какой цвет является связующим и почему?

Вопрос: Докажите, что пьеса-сказка «Снегрурочка» относится к такому роду литературы, как драма. Ответы аргументируйте.

Вопрос: Напишите эссе по сказке «Щелкунчик и Мышиный король»: «С кем из героев сказки я хотел бы подружиться и почему», «Что я считаю главным: красоту или доброту», «Моё рождественское чудо».

Вопрос: Ответьте на «тонкие» и «толстые» вопросы Тонкие вопросы: 1. Куда нужно повести друга, чтобы понять, «плох он или хорош»? 2. О какой черте характера идёт речь во второй строфе? 3. О каком характере идёт речь в третьей строфе? Толстые вопросы: 1. Почему именно в горы? 2. Как в горах раскрывается характер человека? 3. Каким должен быть настоящий друг?

Вопрос: Какие чувства испытывает читатель при чтении рассказа И.С. Тургенева «Муму»? О чём заставляет задуматься автор?

Вопрос: О чём предупреждает Весна дочь, в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Какой запрет нарушил Актеон? Намеренно или случайно?

Вопрос: Прочитайте в хрестоматии статью А.Н. Афанасьева «Дедушка домовой». Составьте простой план