Почему Снегурочка полюбила Мизгиря?

Вопрос: Объясните своими словами, как вы понимаете «золотое правило» нравственности

Вопрос: Какие чувства испытывает читатель, узнав о гибели Снегурочки в конце пьесы?

Вопрос: Кто такой запорожец Пузатый Пацюк в повести «Ночь перед рождеством»? Опишите его. Почему его можно отнести к так называемой «нечистой силе»? Кто ещё подходит под это определение?

Вопрос: Любит ли Мизгирь Снегурочку? Слышит ли её, когда она говорит: «Но, милый мой, бежим скорее, спрячем любовь свою и счастие от Солнца. Грозит оно погибелью! … Спасай свою Снегурочку!» Аргументируйте свои ответы.

Вопрос: Выделите главных персонажей, опишите и охарактеризуйте их в рассказе «Конь с розовой гривой».

Вопрос: Сочините рождественский рассказ.

Вопрос: Почему Дроссельмейер заканчивает сказку словами: «Вот вам, дети, сказка о крепком орехе! Теперь вы знаете, почему люди говорят, что не всякий орех по зубам, а также, почему Щелкунчики бывают такие уроды!».

Вопрос: Стихи, песни, рассказы, художественные фильмы о дружбе. Как в них раскрывается тема дружбы, и почему она так важна?

Вопрос: Чем отличается стихотворение «Бесы» от стихотворения «Домовому»? Какие чувства испытывает лирический герой этих произведений: благосклонность, беззащитность, безысходность, доверие, отчаяние, подавленность, почтение, страх, ужас, уважение? 3. Почему лирический герой в стихотворении «Бесы» испытывает страх перед мифической силой? 4. Сравните ритмический рисунок стихов. 5. Через какие слова (часть речи) автор передаёт динамику природного явления? 6. Выпишите все глаголы. Какую роль они играют? 7. Определите размер и вид рифмовки стихотворения «Бесы».

Вопрос: Как вы понимаете слова «сердечная остуда»? Объясните.