Почему дети верят в услышанные истории?

Вопрос: Почему Снегурочка готова погибнуть лишь за «любви одно мгновенье», в пьесе «Снегурочка»?

Вопрос: Определите размер и вид рифмовки стихотворения «Бесы».

Вопрос: Перечислите тех, кто помогал Зевсу свергнуть власть отца Крона.

Вопрос: Какие нравственные уроки вы вынесли из рассказа В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой»?

Вопрос: Можно ли назвать Дину красивым человеком в рассказе «Кавказский пленник»? Докажите, приведите примеры

Вопрос: Как простые горцы относятся к Жилину? Почему его не убили после первого побега в рассказе «Кавказский пленник»?

Вопрос: Выделите основную информацию первой, второй и третьей частей сказки «Щелкунчик и Мышиный король» и озаглавьте их.

Вопрос: Перечислите образы низшей славянской мифологии.

Вопрос: Сравните фрагментом из мифа «Тенгри и Умай»: «Два посланника Тенгри, два божества пути, счастья и несчастья, беды и радости являются иногда людям, один на белом, другой на чёрном коне. Хорошо, если встретится путнику в начале дороги всадник на белом коне. Но не будет дорога удачной увидевшему посланца на чёрном коне», с фрагментом из мифа «Зевс на Олимпе»: «С Олимпа рассылает людям Зевс свои дары и утверждает на земле порядок и законы. В руках Зевса судьба людей: счастье и несчастье, добро и зло, жизнь и смерть. Два больших сосуда стоят у ворот дворца Зевса. В одном сосуде дары добра, в другом – зла. Зевс черпает из сосудов добро и зло и посылает людям. Горе тому человеку, которому громовержец черпает дары только из сосуда со злом».

Вопрос: Прошёл ли Вакула испытание, назначенное капризной красавицей в повести «Ночь перед рождеством»?