Какой мир изобразил автор в стихотворении "Анчар",

Вопрос: Проанализируйте эпизод в рассказе «Хлеб для собаки», когда Володя желает накормить одноклассников. Испортило ли Володю то, что он был "сытым"?

Вопрос: Чему и как обучается Митрофан в пьесе "Недоросль"? Как вы оцениваете его умственные способности?

Вопрос: Почему Володю в рассказе «Хлеб для собаки» больше, чем смерть, потряс "тихий уличный" случай с разлитым молоком?

Вопрос: Проанализируйте эпизод в рассказе «Хлеб для собаки», когда Володя желает накормить одноклассников. Почему он сначала искренне хотел накормить ребят, а потом "наотрез отказался брать в школу завтраки"?

Вопрос: Как строится стихотворение "Анчар"? Выделите относительно самостоятельные части, определите их тему и интонацию.

Вопрос: Каковы были намерения Волка в басне «Волк на псарне»? Какими чертами наделяет его автор?

Вопрос: Одной из особенностей сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина является сочетание в них элементов народных сказок с деталями реальной жизни. Выпишите из текста "О том, как один мужик двух генералов покормил" примеры подобного сочетания. Сделайте вывод о том, для чего нужен автору такой художественный прием.

Вопрос: Докажите, что произведение В. В. Набокова "Рождество" является рассказом. Какие признаки характерны для этого жанра?

Вопрос: Какие ситуации, герои М.М. Зощенко легко узнаваемы и в наше время?

Вопрос: Какие внешние и внутренние перемены происходят с отцом Володи? Каковы причины этих перемен? Почему в конце рассказа «Хлеб для собаки» Володя сравнивает отца с начальником станции? ("У отца в последнее время было какое-то темное лицо, красные веки, чем-то он напоминал мне начальника станции"). Используйте прием «Фишбоун» чтобы ответить на этот вопрос.