Вопрос:
Вы познакомились с литературоведческими терминами. Докажите, что вы можете использовать их в своей дальнейшей работе. ""Таблица-синтез" поможет вам в этом. Найдите в статье учебника "О рифме и строфе" ключевые понятия, запишите их в первой графе. Затем самостоятельно заполните вторую графу таблицы, объясняя значение этих слов, в третьей колонке приведите примеры из текстов стихотворений.
Ответ:
Вопрос: Проанализируйте эпизод в рассказе «Хлеб для собаки», когда Володя желает накормить одноклассников. Испортило ли Володю то, что он был "сытым"?
Посмотреть ответВопрос: Выпишите из стихотворения «Тигр» Блейка (в переводе С. Я. Маршака) эпитеты и метафоры. Какие из них кажутся вам наиболее выразительными. запоминающимися?
Посмотреть ответВопрос: Дайте характеристику князю и рабу в стихотворении «Анчар». Докажите, что они тесно связаны между собой, одного нет без другого.
Посмотреть ответВопрос: Напишите письмо Насте, героине рассказа "Телеграмма".
Посмотреть ответВопрос: Как два пространственных мира, описанных в рассказе «Хлеб для собаки», сталкиваются в душе главного героя?
Посмотреть ответВопрос: Как вы считаете, с какой целью автор в повести "О том, как один мужик двух генералов покормил" отправляет своих генералов именно на необитаемый остров?
Посмотреть ответВопрос: Что мы узнаем о жизни и работе Насти в Ленинграде в рассказе "Телеграмма"?
Посмотреть ответВопрос: В каком значении Пушкин использует слово гимн в стихотворении «Арион»? Почему не плачи, а гимны поет он после грозы?
Посмотреть ответВопрос: Составьте синквейны, посвященные персонажам комедии «Недоросль». Постарайтесь отразить самую сущность характера того или иного героя.
Посмотреть ответВопрос: Докажите примерами из текста принадлежность произведения Д. И. Фонвизина "Недоросль" к жанру комедии.
Посмотреть ответ