Вопрос:
Прочитайте казахские пословицы. Какие из них близки идейному содержанию древней притчи о блудном сыне? Аргументируйте свой выбор.
Человеком быть легко, человечным быть трудно.
Человек - опора человеку.
Коня ноги кормят, человек сыт добрым словом,
Труд - источник богатства человека, авторитет – источник его уважения.
Веселиться хорошо с чужими, горевать - со своими.
Родственные чувства лучше всего проявляются на расстоянии.
Жить без друзей что есть пищу без соли.
Ответ:
Вопрос: Проанализируйте эпизод в рассказе «Хлеб для собаки», когда Володя желает накормить одноклассников. Почему он сначала искренне хотел накормить ребят, а потом "наотрез отказался брать в школу завтраки"?
Посмотреть ответВопрос: Рассмотрите репродукцию картины голландского художника Рембрандта "Возвращение блудного сына". Подготовьте сообщение о ней, опираясь на следующие вопросы и задания: I. Какой момент притчи изображен на картине? 2. Опишите подробно героев, изображенных художником. 3. Подберите цитату из притчи о блудном сыне к данной картине. 4. Что нового привносит картина Рембрандта в понимание древней притчи?
Посмотреть ответВопрос: Как вы думаете, почему в пьесе "Недоросль" имя Митрофана стало нарицательным?
Посмотреть ответВопрос: Разместите виды комического по степени усиления отрицания: сатира, юмор, сарказм, ирония. Прочитайте внимательно статью учебника "Виды комического в литературе", найдите в ней ключевые слова-понятия. Выпишите их в первую графу таблицы. Затем самостоятельно заполните вторую графу, объясняя значение этих слов. В третьей колонке запишите примеры из сказки "О том, как один мужик двух генералов покормил" Салтыкова-Щедрина.
Посмотреть ответВопрос: Составьте план произведения «Телеграмма», в котором постарайтесь отразить основные структурные части композиции рассказа. Озаглавьте пункты плана, используя авторский текст.
Посмотреть ответВопрос: Что общего у сказки Салтыкова-Щедрина и басен Крылова? Что высмеивают оба автора?
Посмотреть ответВопрос: В стихотворении "Анчар" А. С. Пушкин использует устаревшие слова, многие из которых уже в то время редко употреблялись в разговорной и письменной речи: каплет вместо капает, потек вместо пошел и т д. Зачем автор это делает? Найдите подобные примеры в тексте стихотворения.
Посмотреть ответВопрос: Проанализируйте эпизод в рассказе «Хлеб для собаки», когда Володя желает накормить одноклассников. Испортило ли Володю то, что он был "сытым"?
Посмотреть ответВопрос: Составьте план произведения «Хлеб для собаки», в котором постарайтесь отразить основные структурные части композиции. Озаглавьте пункты плана, используя авторский текст. Это будет цитатный план произведения.
Посмотреть ответВопрос: Объясните значение имени Светлана.
Посмотреть ответ