Напишите письмо Насте, героине рассказа "Телеграмма".

Вопрос: Найдите в стихотворении «Волчата» О.О. Сулейменова примеры инверсии. Какого эффекта достигает поэт с помощью этого приема?

Вопрос: Проведите словарную работу, объяснив значение слов и выражений в стихотворении "Арион": риза, парус напрягали, правил грузный челн, беспечной веры полн.

Вопрос: А что преобладает в ваших чувствах при чтении стихотворения «Отговорила роща золотая»: восхищение красотой природы или грусть?

Вопрос: Зачем автор так подробно рассказывает историю о скульпторе Тимофееве в рассказе "Телеграмма"?

Вопрос: Прочитайте стихотворение современного казахского поэта Бахытжана Канапьянова "Елик" (елик - горный козлик), Что объединяет стихотворения Сулейменова и Канапьянова? Что тревожит поэтов и что вселяет в них надежду?

Вопрос: Какую народную пословицу или поговорку вы взяли бы в качестве эпиграфа к сказке "О том, как один мужик двух генералов покормил" Салтыкова-Щедрина? Обоснуйте свой выбор.

Вопрос: Найдите в стихотворении «Анчар» анафору - композиционный прием единоначатия стиха, то есть повторения одних и тех же слов в начале нескольких стихотворных строк. Как вы думаете, с какой целью автор использует этот художественный прием?

Вопрос: Были ли в жизни Самсона Вырина в повести "Станционный смотритель" какие-то радости? Приведите аргументы.

Вопрос: Представьте себе, что вы перенеслись в фантастический мир рассказа на машине времени и оказались на загадочном Марсе. Напишите репортаж о том, что вы увидели, от имени очевидца событий, происходящих на далекой планете.

Вопрос: Прочитайте притчу о Копне и Авеле, в которой тоже идет речь о родных братьях. Что сближает эту притчу с притчей о блудном сыне?