Найдите в стихотворении «Волчата» метафоры.

Вопрос: Выберите один из рассказов М. М. Зощенко для анализа. Как поведение и речь характеризуют рассказчика других героев произведения?

Вопрос: Какой поэтический прием лежит в основе построения стихотворения «Анчар»? Обратите внимание на противительный союз, который резко делит стихотворение на две части. В чем смысл этого противопоставления?

Вопрос: Русский философ Н. А. Бердяев писал: "Когда ты голоден - это биологическая проблема, когда голоден рядом человек, твой брат - это уже нравственная проблема". Как вы понимаете это выражение? Согласны ли вы с таким суждением? Насколько соотносится это утверждение с внутренним состоянием, душевными терзаниями Володи Тенкова из рассказа "Хлеб для собаки»?

Вопрос: Объясните смысл фразы в рассказе «Хлеб для собаки» "Не облезшего от голода пса кормил я кусками хлеба, а свою совесть". Как вы думаете. помогло ли это Володе Тенкову, нашел ли он успокоение для своей совести?

Вопрос: Дайте речевую характеристику героя Митрофана в пьесе «Недоросль».

Вопрос: Какова главная мысль басни «Волк на псарне»? Прочитайте строки, выражающие идею произведения.

Вопрос: Повлияла ли на Настю неожиданная смерть матери в рассказе "Телеграмма"?

Вопрос: Какие взаимоотношения между человеком п животными сложились издавна в казахской степи? Что вы знаете об этом?

Вопрос: Выберите один из рассказов М. М. Зощенко для анализа. В чем нелепость, комизм описываемой ситуации? Что в рассказе вызывает смех?

Вопрос: Проследите по тексту, как А.С. Пушкин показывает процесс рождения творческого вдохновения под влиянием любимого времени года.