С давних времен в казахских степях сложился

Вопрос: Напишите письмо Насте, героине рассказа "Телеграмма".

Вопрос: Как в первых строфах стихотворения «Анчар» поэт показывает чудовищную сущность анчара, его враждебность всему живому?

Вопрос: Выпишите из стихотворения «Тигр» Блейка (в переводе С. Я. Маршака) эпитеты и метафоры. Какие из них кажутся вам наиболее выразительными. запоминающимися?

Вопрос: Нарисуйте словесный портрет Светланы в балладе «Светлана».

Вопрос: В картинках, украшавших комнату Самсона Вырина, представлена история блудного сына из древней притчи. Почему автору важен именно этот библейский сюжет? Связан ли он как-то с содержанием всей повести?

Вопрос: Разместите виды комического по степени усиления отрицания: сатира, юмор, сарказм, ирония. Прочитайте внимательно статью учебника "Виды комического в литературе", найдите в ней ключевые слова-понятия. Выпишите их в первую графу таблицы. Затем самостоятельно заполните вторую графу, объясняя значение этих слов. В третьей колонке запишите примеры из сказки "О том, как один мужик двух генералов покормил" Салтыкова-Щедрина.

Вопрос: С какой целью противопоставлены картины мрачного вечера и солнечного утра в стихотворении «Зимнее утро»? Как называется этот художественный прием?

Вопрос: Мальчик в финале повести «Станционный смотритель» говорит о Дуне: "Прекрасная барыня… как ей сказали, что старый смотритель умер, так она заплакала… дала мне пятак серебром - такая добрая барыня!…" Вы согласны с такой оценкой героини? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Составьте кластер с ключевым словом совесть. Подберите эпитеты, характеризующие это слово. Например, чистая … …

Вопрос: Дайте речевую характеристику героя Митрофана в пьесе «Недоросль».